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Archive for 31 octubre 2015

Yo también fui libre
como el aire de la primavera
en los ojos de los pájaros,
yo también fui un sueño
que soñó la vida
en sus noches de idear
cosas imposibles.

Yo también lloré
porque mi ilusión de niño
se iba rompiendo en pedazos
que eran cada día más pequeños;
yo también reí
cuando vi que el tiempo
desdecía
verdades absolutas.

Yo también viajé
de mí hasta la nada,
de la nada a mil
metros del suelo
y volví hasta mí
al final vacío,
como los amaneceres
de noches en vela.

Yo también estuve
vivo
y tuve quince años.

Jorge Encinas

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Después del “microrelato”, la siguiente propuesta de escritura consistirá en hablar sobre un tema que condiremos importante en nuestros días. Prudencio Herrera, escritor que participó también en el Encuentro de experiencias lectoras en Gran Canaria, tratar en el texto modelo que os dejo, sobre La lucidez. Procurad que vuestro texto tenga también una introducción, un desarrollo y una conclusión final. A diferencia del microrelato, primero me lo entregáis en clases en una hoja en blanco y después, una vez corregio, podréis también compartirlo con vuestros compañeros/as, desde el espacio de “comentarios”.

La lucidez

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Aquí os incluyo un documento sobre la vida de Cervantes y la sociedad de su época que creo que os puede ser útil para situar al autor de El Quijote y comprender mejor esta gran obra.

Sobre la vida de Cervantes y el Quijote

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Para la exposición del próximo lunes sobre “La locura en El Quijote”, aquí os dejo un documento que os permitirá adentraros en el tema.  (más…)

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Podemos tratar, describir, sugerir sentimientos sin necesidad de nombrarlos directamente. Esto es lo que os pido en esta propuesta de escritura. En el apartado de COMENTARIOS podéis ir dejando vuestro relato, una vez os hayáis asegurado que tenéis ya la versión corregida y definitiva.

Aquí os dejo a modo de ejemplo un texo de Luis Cernuda bajo el título: “Para unos vivir”. Escoged vosotros el título que os parezca más sugerente.

PARA UNOS VIVIR

Para unos vivir es pisar cristales con los pies desnudos; para otros vivir es mirar el sol frente a frente.

La playa cuenta días y horas por cada niño que muere. Una flor se abre, una torre se hunde.

Todo es igual. Tendí mi brazo; no llovía. Pisé cristales; no había sol. Miré la luna; no había playa.

Qué más da. Tu destino es mirar las torres que levantan, las flores que abren, los niños que mueren; aparte, como naipe cuya baraja se ha perdido.



 

Los placeres prohibidos (1931)
Luis Cernuda, Poesía Completa,
Siruela, Madrid, 1993

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